國內實驗室管理的現狀與存在的問題？目前我國實驗室資源呈現如下特點：數量龐大、人數眾多、門類齊全、分布廣泛、資源豐富，但地區分布差異明顯，各個實驗室的水平參差不齊，各行業差別較大。我國的絕大部分實驗室屬于國有，缺少合理、宏觀的規劃，實驗室之間的交流不多，導致很多實驗室重復建設，嚴重浪費了資源。

　　1. 實驗室管理的現狀

　　1.1 我國實驗室管理體制

　　我國實驗室的管理機構名稱很多，職能也有所不同，總的來說有以下幾種：第一種是以設備和實驗室的管理為主，該模式的基本框架為傳統的管理體制，職能并無太大變化;第二種是以資產管理為主型，該模式以大物資進行大管理的思路對實驗室的資產管理進行了強化，把實驗管理的一些職能分配到其它部門;第三種是純管理型，該模式把儀器設備維修和技術物資供應等服務性較強的這部分功能從實驗室的管理機構中分出來，使得現在的管理機構變成純管理型機構;第四種是復合型，該模式既對傳統的管

　　理職能進行了保留，又新增了一些國有資產管理等職能，對管理機構職責范圍進行擴大，并進行了一些深化改革。

　　1.2 我國實驗室管理特點

　　1.2.1 我國部分實驗室建立了一些實驗設備資源共享的相關平臺。很多實驗室管理單位會建立該實驗室相應設備的網上預約平臺，各個實驗室都有單獨的賬號，使用者可根據檢測、研究需要，進行預約使用。我國大多是實驗室其實是不對外開放的，它們僅供自己項目組研究人員使用，不同組的研究員和使用者，并不能使用其實驗室，使用實驗室可說是專項使用，因此可以說資源共享程度并不高。即便是不同實驗室之間數據需要共享，但也需要繁瑣的聯系實驗室的相關人員和大量的審批程序，可以說我國實驗室大一起下吧多數是處于一種封閉狀態。1.2.2 我國實驗室在管理的過程當中， 部分單位會以研究人員或者是學生學習發展需要作為使用導向， 給他們創造一個較早接觸到科學、實驗機會。一些實驗室，不光對研究員、博士生、研究生等研究人員開放，對于在校的本科生、?？粕_放，這些主要是高校的實驗室。從這方面體現高校實驗室的另一個特征，即對內部分開放。由于現在高校擴招，使得學生人數劇增，但政府對教育經費的投入通常又趕不上實際發展的需要，所以在資源有限的情況下，只好把實驗室應用到最需要的地方去，這是實際情況所決定的，同時也是以后解決實驗室管理和發展困境的一條途徑。

　　2. 實驗室管理存在的問題

　　2.1 設備利用率不高、實驗室功能單一

　　目前部分實驗室管理、建設基本上附屬于某個課題組或研究中心，專門為某個專業課題服務的，這就造成了實驗室可能存在功能單一的問題，還有可能造成機器設備使用和人員的效率低下，可能影響研究者的創新能力、綜合能力的提升難以充分發揮科研、教學兩方面的整體優勢。其實實驗室建設是非常復雜的過程，需要進行統籌考慮。某些實驗室在建設過程中并未進行整體規劃，可能導致部分實驗室僅考慮了自身利益，盲目地只為自己爭取科研經費，使得本就不多的實驗室建設經費被分散，不能充分發揮其應有作用。同時，還因為重復購置相似實驗設備，造成了實驗資源的浪費嚴重，一定程度上這些因素也嚴重制約了實驗室的建設與發展。在調查過程中還發現：一些同類的實驗設備在部分實驗室供不應求，不能滿足科研實驗的需要;而在某些實驗室中，該類設備則出現長年閑置的狀況。例如經管類ERP實驗室、計算機實驗中心實驗室和計算機基礎實驗室，這些實驗室所購買的設備都差不多一樣，都能滿足相關的科研要求，但實驗室的實際狀況卻是計算機基礎實驗室通常都在超負荷運轉，對經管類的ERP實驗室的調查發現，其使用率卻不足20%，這就說明造成了資源的嚴重浪費。

　　2.2 實驗條件落后、實驗經費投入不足

　　隨著現代技術、設備的不斷進步，需要對實驗室建設投入更多的經費，但是很多單位對實驗室經費的投入卻沒有進行相應的增加，相反很多單位對實驗室投入的經費卻在逐年減少。目前，有些單位使用的實驗設備( 特別是計算機) 仍是5 年前，甚至是8 年前的設備，這些設備不但出現了嚴重老化，不斷出現故障，而且檢測、計算、運行速度非常慢，有些甚至無法滿足實驗所需的基本要求。這不但增加了管理人員對實驗室的管理困難，還使得實驗室使用者效率低下，嚴重影響了他們實驗的積極性。現在很多基礎研究的實驗室建設經費無法得到保障，某些單位較多地將經費投入到科研實驗室，對

　　于基礎研究實驗室就沒有了大量的資金支持，導致基礎實驗室條件落后。隨著研究規模的不斷增大，很多實驗室設施無法滿足實驗要求，實驗儀器的數量跟不上，更新換代速度慢，就可能導致儀器運行時間長，實驗結果不夠精確等。實驗儀器滯后于科學技術的發展，部分實驗室沒有得到相對穩定的資金支持，就只能依靠承擔一些利潤較大的項目以獲得經費來維持實驗室的生存、發展。

　　2.3 實驗室人員的結構不合理

　　隨著科學技術的發展和計算機的發展，實驗室管理改革的逐漸深化，國外很多實驗室都把發展人才作為實驗室長遠發展的要務之一，都在采取有效的措施提高實驗室工作人員的水平和吸引高端人才。但是，國內很多實驗室的工作人員的待遇改善卻并未受到應有的重視，此外還缺少實驗室管理人員的相關激勵機制，他們的地位沒有得到明顯提升，這樣很難調動他們工作的主動積極性，很難吸引很多優秀人才投入到實驗室的建設與管理隊伍中來，可能導致實驗管理人員的數量缺乏，業務素質急需提高的狀況。

　　同時，由于很多實驗室不重視相關管理人員的深造與培訓，實驗室人員在學歷結構和職稱結構也有所較低。因此要改善實驗室結構不合理的現狀，才能有效提高實驗室的水平，促進實驗室的健康、有效、長遠的發展。

　　3. 對實驗室管理的建議

　　3.1 改善實驗室管理的思路和途徑

　　3.1.1 要培養專業的實驗室科研隊伍

　　實驗室研究人員和管理工作者的思想觀念要迎接挑戰，要加以轉變。這就需要他們不斷學習新的實驗理論，比如產權理論，解決新實際問題。理論學習要成為他們學習的重要部分，對他們的實驗室實際工作都具有重要的現實意義。科研人員通過學習新理論，不僅能豐富自我，提高自己的業務水平，還能更好地服務于實驗室，完成研究任務，解決新問題。實驗室專業化成為近年來的熱點議題，科研人員的專業化可以更好的提升實驗室的整體水平，專業化的科研隊伍不僅懂得相關的實驗設備的使用，并且是研究領域中的頂尖人物，可以保障實驗室應用專業化，以專業的態度來進行科研工作。

　　3.2.2 要多渠道溝通和保障經費充裕

　　先進的實驗室管理理論中蘊含了杜絕浪費的文化，讓研究者充分懂得利用資源來實現產出最大化，即用最少的資源產出最多最優的成果。借鑒美、日等國外經驗，實驗室負責人應向上級管理部門匯報現在實驗研究需要的預算和經費，制定恰當的預算方案及成果預期報告。對于重點、中心實驗室的建立，應當有政策相應的傾向，來保障科研項目能夠正常進行。此外還要加強和企業合作，從企業獲得資金資助。但是科研經費畢竟還是有限的，而科學研究過程需要大量的資金，因此我們在拓寬經費來源渠道，保障經費充裕，同時也要堅決“杜絕浪費”把每一分科研經費都花在刀刃上，一定要實現生產要素、人員的產出最大化。當今的科學研究一定要企業、高校相聯系，高校、企業等一方面可以提供技術支持，另一方面還能提供資金支持，此外還要嚴控預算體系，爭取研究出更多科研成果。

　　3.1.3 從封閉走向開放

　　原有的實驗室管理體制基本都是封閉的，由上級主管部門獨自享有所有權、收益權、管理權等，這或多或少都有一些弊端。在現在社會形勢的新要求下，現在的實驗室管理要向企業開放，向社會開放。建立實驗室資源共享平臺，能夠實現對相關研究人員的研究方向，課題階段性成果等資源的查找和共享，不同研究單位之間的實驗室配備情況不一樣，并且同一地區的重點實驗室通常集中在重點高校或科研院所，這樣就可由地方教育廳或科技廳牽頭，實現這些實驗室的高效利用及學術交流等，便于科研人員完成科研任務，提升他們的科研能力。

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